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恰同学少年,勤而奋学之-关于勤学的议论文800字

时间:2021-01-25 20:44:44 | 作者:佚名

勤奋学习,成就了毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的意气;勤奋学习,成就了李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的硬气;勤奋学习,成就了白居易“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的情气……

君子曰:学不可以已。勤而奋学之,更显“不可以已焉”。

勤奋学习是一种高效有序、合理规划的学习方法。它既像一辆高速行进的车辆,井然有序;又像一匹脱缰的野马,漫无目的。从浅层意义上说,它表现在各科作业的及时完成,但从深层意义来看,作业的及时完成并不意味着知识的完全消解。一如埋头题海的同学,看似刻苦认真,却难以考出高分。题海战术固然能收获短期的成就,但却不利于知识的长期积累。正如荀子曾论之:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”由此可见,勤奋学习并不是熬时费力的“伪勤奋”,而是一种高效有序、合理规划的学习方法。

勤奋学习是一种脚踏实地、虚怀若谷的学习态度。它如同“平地起屋”,需地基夯实、用料充足,才不易大厦倾颓。又如同“江河湖泊”,既包容一切,又汇入大海。前者在于强调一种切实的实践行为,后者则强调一种旷达的胸襟。这警醒着我们在学习中不能打着“劳逸结合”的幌子,用作懒散的学习理由,更不能以任何形式打击认真好学的同学。而应秉持脚踏实地、虚怀若谷的态度,既在提高自身学习成绩的同时,又协同戮力以致共同进步。

勤奋学习是一种初心不改、细水长流的学习观念。习总书记曾寄语青年:“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”正是由于经历了这些磨砺和奋斗之后,人生才会实现由量到质的转变。对于正处于求索期的我们,在历经寒窗九年之后,方能体会现有的雕琢和浪涛是为成就更好地自己。有人会说:“条条大路通罗马”,读书学习并非是人生的唯一选择,退学或是另一种的“海阔天空,韶华珍视”。还有人会说:“退学而成就斐然者,不在少数”。固然,白驹过隙使人惊恐,但九年苦读却能形塑更完美的自己,何乐而不为?诚然,韩寒和洪峰二人,在退学后,都取得了一定的人生成就,但请牢记个人的成功是难以复制的。尤为值得一提的是,洪峰在创建中国退学网后,曾一度劝解近百名即将打算退学的学生返回象牙塔。“前车之覆,后车之鉴”,初心始终、细水长流,秉持以“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”的精神,不负正当时的大好时光。

于此,愿所有莘莘学子都能在“恰同学少年”时,“勤而奋学之”。

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